|
Op 15 mei vieren heel wat VLP-scholen de feestdag van Sint Jean-Baptiste De La Salle. Naast stichter van de Broeders van de Christelijke Scholen is Sint Jean-Baptiste De La Salle patroonheilige van alle opvoeders en leraren. Dat is wel een feestje waard.
Basisschool De Brug in Ternat werkte voor deze gelegenheid een heuse zoektocht naar De La Salle uit, die zijn weg vond naar enkele andere basisscholen uit het VLP-scholennetwerk. Voor de Sint-Jansschool in Leuven is 15 mei ieder jaar opnieuw een heuse feestdag, ook dit schooljaar. Het verhaal van De La Salle werd verteld, de zoektocht naar De La Salle werd georganiseerd en er werd geknipt, geplakt en geknutseld dat het een lieve lust was. Ook benieuwd wat jij kan doen op deze bijzondere feestdag? Neem dan zeker een kijkje op onze webpagina van De La Salle. |
|
|
Op kousenvoeten naar de stal. Ik weet het. Het lijkt vrolijk, maar toch ook raar… Toch ben ik overtuigd dat Jezus dit leuk vinden zal. Dus… haal je hippe sokken maar boven en stop ze vol warme wensen voor kwetsbare mensen. Zo maak je velen blij met een klein, eenvoudig gebaar. Zo geef je erg veel warmte. Geloof het maar. Op kousenvoeten naar de stal… dus niet zo raar! In de Sint-Michiels Basisschool in Winterslag gingen ze aan de slag rond dit Adventsthema. Ze delen hun Adventsviering graag met jullie. |
Vorig jaar startte de Broederschool in Roeselare met een De La Salle dag. Tijdens die dag willen ze vooral in het voetspoor treden van onze eerste wegwijzer en die mensen opzoeken waaraan we vaak achteloos voorbij gaan – ouderen, zieken, vluchtelingen, mensen die in armoede leven, mensen met een beperking, mensen die worstelen met psychische problemen. Vanuit de lasalliaanse wortels van de school willen ze de leerlingen in aanraking brengen met de figuur van Jean-Baptiste De La Salle. Hiervoor werden enkele bundels ontworpen die ze graag als inspiratiebron willen delen met de scholen uit ons netwerk. Heb je vragen of nog een leuk idee om toe te voegen, mail dan gerust naar Johanna Vercruysse: [email protected] 
|
